ОБАВЕШТЕЊЕ
На сајту школе је постављена страница са обрасцем за пријаву насиља, дискриминацију, злостављања и занемаривања ученика школе. Кликом на Кутак за родитеље отвора се страница са обрасцем који попуњавате и шаљете педагогу школе. Подаци су строго поверљиви. У категорију Кутак за родитеље објављиваће се информације везане за насиљe, дискриминацију, злостављања и занемаривања ученика школе.
На сајту школе је постављена страница са обрасцем за пријаву насиља, дискриминацију, злостављања и занемаривања ученика школе. Кликом на Кутак за родитеље отвора се страница са обрасцем који попуњавате и шаљете педагогу школе. Подаци су строго поверљиви. У категорију Кутак за родитеље објављиваће се информације везане за насиљe, дискриминацију, злостављања и занемаривања ученика школе.
Лице за заштиту података о личности у Економско трговинској школи: секретар школе Наташа Вујовић Радовић, контакт телефон: 025/729-150, емаил: [email protected]
16. септембар 2021.
Светски дан контрацепције се обележава сваке године 26. септембра. Kампања је покренута 2007. године на глобалном нивоу, са циљем да се истакне важност употребе различитих метода […]
11. септембар 2021.
Поводом отварања 22. Општинске смотре ликовног стваралаштва неакадемских стваралаца, Ликовну галерију Културног центра Кула данас су посетили ученици Економско трговинске школе из Куле заједно са својим […]
10. септембар 2021.
Одлука Тима за праћење и координисање примене превентивних мера у раду школе можете преузети …ОВДЕ.
10. септембар 2021.
У циљу примене Уредбе о мерама за спречавање и сузбијање заразне болести COVID – 19 коју је донела Влада Републике Србије и ради обезбеђивања континуитета квалитетног […]
10. септембар 2021.
ДА РИЗИК ОД ПРЕНОШЕЊА ИНФЕКЦИЈЕ У ШКОЛИ МЕЂУ УЧЕНИЦИМА И ЗАПОСЛЕНИМА БУДЕ НИЖИ НЕОПХОДНА ЈЕ: Доследна и исправна употреба маски у простору школе од стране свих […]
30. август 2021.
Обавештавамо вас да настава почиње у среду, 01.09.2021. године, са почетком у 07.30 часова. Настава се изводи само у преподневној смени и реализоваће се по моделу I – […]
